วันอังคารที่ 18 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

เค้าโครงเสนอโครงงานการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ผ่านเว็บบล็อก เรื่อง การนำเสนอข้อมูลด้วยโปรแกรม Ulead VideoStudio

ชื่อโครงงาน
           การนำเสนอข้อมูลด้วยโปรแกรม Ulead VideoStudio
ผู้จัดทำ
            นางสาว ชุติมา พรมเหลา ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3/4 เลขที่ 23
ครูที่ปรึกษา
             นาย ณัฐวุฒิ ศรีละโคตร
ความสำคัญ
              การนำเสนอข้อมูลนับว่าเป็นส่วนสำคัญของการทำงาน ในกระบวนการเรียนรู้ทางปัญญา ทั้งนี้จะเป็นสิ่งจูงใจให้ผู้ที่ชมได้เข้าใจเนื้อหา และได้รับความรู้จากสิ่งที่ค้นพบนำเสนอ
จุดประสงค์
              1.ทำให้รู้จักการนำเสนอผ่านเทคโนโลยี
              2.ทำให้รู้จักขั้นตอนการนำเสนองานอย่างถูกต้อง
              3.ทำให้รู้จักการนำเสนอผลงานอย่างถูกต้อง
วิธีดำเนินงาน
              1.กำหนดเรื่องและขอบเขตของเนื้อหา
              2.วางโครงเรื่อง
              3.สำรวจแหล่งข้อมูล
              4.รวบรวมข้อมูล
              5.วิเคราะห์ข้อมูล
              6.เรียบเรียงเนื้อหาของโครงงาน
              7.นำเสนอโครงงาน
แผนการปฏิบัติงาน


สัปดาห์ที่
รายการกิจกรรม
จำนวนคาบปฏิบัติ
หมายเหตุ

1






2






3






4






5







ผลที่คาดหวังว่าจะได้รับ
            -          การศึกษา เป็นไปได้อยากสะดวกและมีประสิทธิภาพล        
         -          นักเรียน และ ผู้ที่เรียน นี้มีความสนใจ และตั้งใจเรียนมากขึ้น       
         -          ขจัดปัญหาในการขาดสื่อการเรียนการสอนของผู้สอน                                                                                -          มีความหลากหลาย และ แปลกใหม่ในการจัดการเรียนการสอน                                                                           
การประเมินผล


ขั้นตอนการปฏิบัติงาน




ผลการปฏิบัติงาน


ปัญหา/อุปสรรค์/
ข้อบกพร่องในการปฏิบัติงาน


แนวทางการแก้ไขปรับปรุงพัฒนาโครงงาน

ได้

ไม่ได้




































ความคิเห็นของอาจารย์ที่ปรึกษา




สรุปคาวมคิดเห็น




ลงชื่อ


ลงชื่อผู้ประเมิน

วันอังคารที่ 4 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

ประวัติส่วนตัว

ชื่อ นางสาว ชุติมา พรมเหลา ชื่อเล่น กิ๊ก กำลังศึกษาอยู่ชั้นมธัยมศึกษาปีที่ 3/4
เลขประจำตัวนักเรียน 12577
โรงเรียนกุดชุมวิทยาคม
ศึกษาพฒันาเว็บผ่านเว็บบล็อกในการพฒันา โครงงานประเภทพฒันาสื่อเพื่อการศึกษา